学校解决编制问题可以采取以下几种方式：
合理调配教师数量：
学校应根据实际情况合理调配教师，避免出现岗位空缺或教师过剩的情况，确保教学质量。
提高教师薪资和激励：
通过提高教师薪资、设立专项奖励等方式激励教师积极性，从而提高教学质量。
争取政策支持：
学校可以积极争取政府支持，争取增加教师编制，以提高教学效果。
编制教师招聘考试：
校聘教师想要取得编制，需要参加编制教师招聘考试，考试通过后才能获得编制。
提供报考证明：
校聘在职教师参加编制教师招聘考试时，需要在资格复审环节提供单位允许报考的证明。
民办高校转公办编制：
需要政府加大投入力度，提供补贴和资金支持，帮助民办高校转变为公办高校，并制定一系列引导政策协助转型。
内部转编制：
在同一学校内部，教师可以通过与学校负责人沟通、递交简历等步骤，申请转编制，需要完成相关审批表格并经过编委办审核。
公安院校学生：
公安院校学生毕业后参加公安联考，通过即可成为有正式编制的人民警察。
公费师范和优师计划：
这些计划的学生毕业后需要到指定区域学校任教，并安排事业编制。
私立学校教师：
私立学校的教师如果有资质资格，可以重新登记并经考核后留任，保留体制内的编制。
非体制内教师转公办：
非体制内的教师可以参加政府组织的统一考试，考试合格并经审查后可以转为公办教师，重新签订劳动合同。
民办教师安置：
对于考试不合格的民办教师，可以根据不同情况给予提前退休、带薪培训、重新考试录用或经济补偿等安置措施。
这些方法可以根据学校的具体情况和需求进行选择和调整，以确保教育教学的顺利进行和教师职业权益的保障。