评价作文的常用语言有哪些？可以从这几个方面来思考。
一，从作文的文字运用方面来评价。
一篇作文最基本的考察点就是文字的运用能力，评价这方面的语言有：
辞藻丰富：如果一篇作文中运用了大量的词汇，包括众多字、词、成语来表达内容，并且用得恰到好处，让人读后感觉学到了一些新鲜的词语，就可以用辞藻丰富来评价。
语句不通：当你读一篇作文时，发现文中有很多错别字，或者语病，读完之后不知道作者要表达的是什么，则可以用语句不通来评价。
文字功底深厚：如果一篇作文中合理使用了各种不一样的字法、词法、句法，并且对表达作文的主题起到了积极的作用，就可以用文字功底深厚来评价。
二，从作文的结构来评价。
首尾呼应：有的作文开头提出一个主题，结尾时再次回到这个主题，就可以用首尾呼应来评价。
段落分明：作文的结构类型往往不拘一格，有的是”总分总“的格式，有的是”分分总“的格式，不管什么结构的作文，每一段的内容以及段与段之间的内容一定要有内在的逻辑性，如果这种逻辑性处理得很好，就可以用段落分明来评价。
三，从作文的写作手法来评价。
作文的写作手法很多，从这个方面来评价的语言也很多，下面就举几个例子：
作文采用了欲扬先抑的表现手法，突出表达了对桂花的高洁品质的赞美之情。
这里的”欲扬先抑“和”桂花“要根据作文的具体内容来选用。
作文通过拟人的修辞手法，将桃花的美丽表达得形象生动。
同样的，这里的”拟人“和”桃花“也只是范例，具体评价时，要根据作文的内容来调整。
四，从作文的主题立意来评价。
主题鲜明：有的作文全篇主题突出，开头提出主题观点，中间对主题观点做说明，结尾在点题，升华主题，这样的作文就可以用主题鲜明来评价。
文章立意深刻：如果一篇文章通过所写的内容，表达了一个由浅入深、以小见大、由现象看到本质的中心思想，则这篇作文可以用立意深刻的评价。